jueves, 28 de septiembre de 2017

EL MÉTODO CIENTÍFICO

 

CHARLATANES Y CIENTÍFICOS


 El conocimiento científico es modesto y provisional, se basa en razonamientos y pruebas experimentales que son expuestas para contrastar y ser desmentido o aprobado por nuevas pruebas. En si mismo, no es bueno ni malo, si no un factor como forma de conocimiento.  


    Las ideologías ajenas a la ciencia se han aprovechado de esta para obtener provecho. Durante nuestra historia se han producido muchos casos de este tipo, desde el holocausto de Hitler basándose en la inferioridad racial hasta desmintiendo que el condón es inútil debido a el tamaño de los espermatozoides comparado con el de los microbios. También, tratan de relacionar los conceptos de la condición humana con la ciencia. El conocimiento científico explica como se desarrolla de manera biológica un hecho, mientras que los humanos deciden de un modo ético y moral si es correcto o no. Por ejemplo, la ciencia explica el desarrollo embrionario, y los grupos humanos determinan si el embrión se debe considerar como un individuo.  


     En mi opinión, estoy de acuerdo con el mensaje que el autor trata de expresar. Últimamente se relacionan conceptos completamente ajenos a la ciencia con la ciencia, y lo que es peor, estos se divulgan y acaban siendo interpretados de una manera equívoca confundiendo a la población. 



 EL MÉTODO CIENTÍFICO

a) El problema es que la planta del robot muere aún siendo regada.

b) El protagonista observa que es una higuera, las hojas son cafés y se caen y la tierra es mojada y esponjosa.

c) Podemos deducir que el robot está regando su planta demasiado.

d) Una hipótesis es una explicación que se puede comprobar de aquello que observamos.   Su hipótesis es que la planta debe ser regada una vez a la semana.

e) El experimento sirve para probar la hipótesis que plantea.

f) La única variable o factor que va a cambiar es que van a recibir una cantidad de agua     diferente.

g) Se deben apuntar en un cuaderno o hoja de texto para poder compararlos y llegar a una   conclusión.

h) Sí, se ha confirmado la hipótesis y para comprobar realmente si siempre se cumple hay   que realizar el experimento varias veces para evitar accidentes o variables que se nos   hayan olvidado.

i) Si la hipótesis no se confirma, esta tiene que ser replanteada y consecutivamente   probada por medio de un experimento. No obstante, que un experimento salga mal no es   algo malo, es si no, otra conclusión más a tener en cuenta.


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